雅思听力笔记 突破雅思听力地图配对题

在雅思听力中,每到题型都有相对应的做题技巧,考生需要掌握相关的技巧之后再做题,才能更好的突破高分 。下面小编就和大家分享4招突破雅思听力地图配对题,来欣赏一下吧 。
4招突破雅思听力地图配对题
雅思听力地图配对题第一招:找出起点,标出左右以及东西南北
所谓起点就是录音中叙述的起点,起点一般会有明显的标志,比如gate, door, entrance,或rear entrance(后门) 。原文一般会根据起点的左右作为展开的顺序,所以我们在审题的时候把起点的左右标出来 , 这样在听力的时候比较容易定位 。如果图中有非常明确的箭头构成的指向标,那么一般来说在听力录音中会听到东西南北的概念,所以我们也要养成把方位在相对位置标出来的习惯 。当然这并不是绝对的,只是考生要形成这种意识 。比如如果图中没有给出明确的起始点,在听录音时要先确定起始点,说话人肯定也会先给出起始点 。
雅思听力地图配对题第二招:熟悉已知信息,以一定的顺序记忆图上已经出现的建筑、摆设
已知信息是定位题目的关键 。很多考生在听题的时候由于对地图中已知信息不够熟悉,往往会跟不上叙述的速度 。所以我们在审题的时候尽量记住已知信息,尤其是其读音,在心里默念几次 , 并以一定的顺序记忆图上的已知信息,这样在相对较短的读题时间里以及紧张的状态下我们的读题效率会更高,听到该信息时的反应速度会更快 。
雅思听力地图配对题第三招:根据题号顺序与描述顺序相符的原则预测出可能出现的展开顺序
雅思听力有个非常重要的特点就是,题目顺序与叙述展开的顺序一致,这对于我们解决地图题有很大的帮助 。因此我们在读题的时候就要预判出每一题之间的过渡关系 。有了对题目过渡关系的预测以及在第2步中对已知信息的熟悉,我们就有了轻松解决地图题的两大利器 。在听力过程中要集中百分之百的注意力去听其过渡关系,并根据已知的信息定位答案,这两者缺一不可 。只有这样我们在做地图题的时候才能明确目标 , 化难为易 。
雅思听力地图配对题第四招:掌握常考的方位关键词和表示形状、大小的描述
根据第3个步骤,已经预测出题目之间过渡的可能性 。而恰恰这个过渡是有规律可循的 , 那就是过渡一定会用到一些相对固定的方位词 。只要掌握常考的方位词,我们就能很清楚的跟上题目的节奏了 , 地图题也就迎刃而解 。接下来为大家总结一些常考的方位词,一定要把这些表达方式熟记于心 。
雅思听力填空题实例解析
21.For their assignment ,  the students must investigate one part of the _________.
22.The method the students must use to collect data is_________.
23.In total,the students must interview_______people.
24.Jack thinks the music preferences of _________listeners are similar.
当面对这样一组题目的时候,首先应该做的是“读懂题,划关键词特别是空前后关键词,预测并标记” 。就是说在读懂句子意思的同时要划出关键词来 , 那么那些词是关键词呢?一般来讲包括有句子的主语谓语宾语,专有名词,术语以及年代和数字 。其余的根据做题人自己的感觉也可以略有添减 。但是空前后的关键词则是同学们比较容易忽略而以后必须要注意的 。这个划关键词和预测 , 标记都是同步进行的 。比如21题,主要是讲学生们必须研究什么东西的一部分,关键词可以划下“the students” ,  “ investigate”,“one part of the” 这几个,其中“one part of the”又属于空前后的词汇那么就更要划下并且关注了 。这个题不好看出内容来,只能大致猜测是要填学生们要研究的主题,但是是填个名词性的东西这一点应该是明确的,那么就可以在空格里标出 “n” 来提醒自己这个地方等下要填名词 。按照这种方法,上面四个题在读完题后应该成为下面的样子——
21.For their assignment ,  the students must investigate one part of the ___n____.
22.The method the students must use to collect data is ________.
23.In total,the students must interview _______ people.
24.Jack thinks the music preferences of _________listeners are similar.
22题到24题没有标记是因为存在的可能性比较多,需要做题人自己心里面有数 , 知道有哪些可能性,然后在听到答案的时候立刻做出判断 。下面给同学们介绍一下比较有代表性的能帮助大家预测的东西 。22题是很有代表性的,属于在be动词比如 is , are  ,  was ,  were 后面出现了空格了,那么这个空格里一般有三种情况,分别是填形容词(系表结构 , 描绘一个东西是什么样子的),名词(是什么,22题最后的答案就是说这个方法是什么方法),动词被动(比如The window is fixed by Peter. 这个句子里就出现了is 后面是 fixed,就是被修理) 。
另外23题也很有代表性 , 属于在可数名词people前面要填东西,那也是有三种可能,分别是形容词,名词(两个名词连用,如ocean bottom), 以及数量词 ,  比如此23题最后的答案就是一个数讲要访问多少多少人 。其余还有,在to 后面——可以加地点表示方位性,比如 “We‘ll have a trip to South Africa next month” 。当然考的最多的是to 后面加动词的原形构成 “to do” 的形式 。On 的后面——可以表示在……上 , 还可以在学术上表示论……问题,比如 an essay on environment conservation. 另外还要小心的是on的后面还可能出现填day或者date,其中day是指周几,date是指几月几号,但是前面都是用on 的,比如on Wednesday,on April 13th. 在 in 的后面——可以表示在……里面 , 在……地方,在……方向上 ,  比如 in southeast,还可以表示在某某方面,比如 a class in money management , an expert in Biology,特别要小心in 后面可以加年或者月,在听题的过程中可能突然出现,比如 in August ,  或者in 1998. 在by的后面——可以表示某种方式 , 到某某时候为止(比如 by the end of term),但是最重要的后面直接加人 , 要注意这个“人”不一定有具体的名字,不一定非得是填个Peter,Anna什么的,比如在剑桥4第12页的第12题,题目的最后答案是The metal industry was established by local craftsmen who lived in the area. 其余还有在for后面一般是加名词性成分表示目的性,在before 和after 后面一般是加 时间 。在over / more than 和 under / less than / below 以及 about / around / approximately 后面都是一定加数字的,要特别准备好听到你要的那个数字,比如 “The machine weighs over 20 kilograms.”
雅思听力中的难点填空词汇-医疗预约场景
医疗预约场景
Listening situation: medicine (section 1/3 )
这个场景每年都会进行几次考查 , 重点要明确各种关于医生、治疗、疾病、药物、手术、医院的英文表达方式,以及弄清楚西方国家的医疗体系和看病流程 。比如说family doctor这个概念在中国几乎是不存在的,但是在西方的社区里非常普遍 。怎样注册一个家庭医生,他们看病怎样收费等都是我们应该去了解的 。在国外某些地区,如果没有注册家庭医生 , 很可能出现一些急症没有医生来看的情况 。
Doctors: physician, surgeon, dentist, veterinarian, pediatrician, therapist, general practitioner
Treatments: cure, remedy, therapy, acupuncture,
【雅思听力笔记 突破雅思听力地图配对题】Diseases: headache, toothache, backache (back pain), stomachache, heart disease, pneumonia, tuberculosis, diabetes, insomnia, asthma, employment medical, sprain, sports injury, sprained knee
Medicine: antibiotics, penicillin, aspirin, slee**** pills (tablets), painkillers, dose, overdose, ice pack, walking sticks
Surgery: operation
Hospital: clinics, ward, maternity, emergency, surgery, practice


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